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人文交流、文明互鉴,文化融合、人才发展

2022-6-23 16:20| 发布者: 北欧华人| 查看: 220| 评论: 0

摘要: 人文交流、文明互鉴,文化融合、人才发展 (《北欧华人报》北欧国际新闻中心记者明溪天津报道)6月16日,2022第二届“一带一路”《中国人文与人才中国》国际论坛,在“海河之滨”中国天津拉开帷幕,全程线上实况直播 ...

人文交流、文明互鉴,文化融合、人才发展

(《北欧华人报》北欧国际新闻中心记者明溪天津报道)616日,2022第二届“一带一路”《中国人文与人才中国》国际论坛,在“海河之滨”中国天津拉开帷幕,全程线上实况直播,参会人数达385,561人次。

为期2天的全程线上直播,汇聚了来自全球海内外包括英、德、 日、法、韩、泰国、缅甸、印度尼西亚、越南、菲律宾等国家、地区的知名学者,18位博士生导师和行业精英共 50 位特邀嘉宾及16位精心选拔的全球大学生精英们。本届论坛以“文化融合•人才发展”为主题,通过线上直播方式,举行三个主题论坛、五个方向的平行论坛:重点涉及国际教育与人才培养、文化融合发展、健康型组织建设与全球化人才发展、学习型社会与学习型城市论坛及暨学习型社会与学习型组织国际智库首届研讨会、企业家论坛和全球大学生首届摘要论坛领域。

本届国际论坛经中国国家教育部审批,天津大学主办,由国家民委审批的“ 一带一路 ” 人文与人才发展研究中心承办。

2022第二届“一带一路”《中国人文与人才中国》国际论坛根据人文命运共同体、人才强国倡议和“一带一路”高质量发展的要求,从“顶层设计”新思维出发,率先提出“精英智慧•全球共享”的人才观,广聚全球顶尖人文领域专家学者,为赋能实现“第二个百年”奋斗目标提供国际人才全方位高端智库服务,发出了“世界由您了解中国,中国因您影响世界”的最强音,践行“文化融合•聚才引智;文明互鉴•全球发展”。

本次国际论坛注重中国人文与人才中国新思想、新品牌、新声音的塑造与打造,力争塑造好“一带一路”《中国人文与人才中国》国际论坛的品牌价值与品牌形象,打造好传承“中国人文”思想与精神,传播好“人才中国”所具有的“中华文明”的独特文化属性与“中国精神”,是2022本届国际论坛传递给中国、传达给世界最重要的“中国智声”与“论坛声音”!

2022第二届一带一路《中国人文与人才中国》国际论坛主论坛上半场由现任天津大学国际合作与交流处处长、港澳台事务办公室主任张振主持。

本届国际论坛组委会主席、天津大学党委副书记雷鸣受邀致开幕词,作题为《全球视角下的人文与人才发展需求》的报告。他热烈欢迎来自全球的朋友们参加本次论坛,综合阐述了国家人才战略的重要理论与思想,强调在“一带一路 ”高质量发展新历史进程中,着力关注“ 中国人文与人才中国 ”的科学性与重要性,未来将积极推动 “一带一路 ”国际高等教育事业向高水准、全域化与新全球化方向继续前行。         

本届国际论坛组委会副主席、天津大学马克思主义学院院长,国家民委“一带一路 ” 人文与人才发展研究中心主任颜晓峰以《中国式现代化道路的方位和内涵》为题致开幕致辞,指出中国式现代化道路是从世界现代化道路的开拓创新中走出来的,有其独特的理论基石与实践保证,有其独特的基础、优势、准则、路径、机制。颜晓峰主任同时对支持与参与本届国际论坛的中外机构与嘉宾表示衷心感谢。

主论坛上半场特邀到会发言的外国嘉宾有:

1、缅甸驻华大使U Myo Thant Pe(吴苗丹佩),发言题目是:《中缅人文人才合作的未来》;

2、印尼驻华使馆教育文化参赞Yaya Sutarya (苏亚德),他发言的题目是:《印中两国携手共建“一带一路”多元人才培养新未来》;

3、联合国国际合作协调局国际联络部副部长 Cliff Hegan(李福根);他发言的题目是《“一带一路”建设与“地球村”事业的可持续发展战略》;

4、菲律宾驻新加坡劳工部原顾问、菲律宾发展银行副总裁,菲律宾劳工部顾问   Eleazar Reyes(雷耶斯),发言题目是:《全球化时代菲律宾人的世界贡献》。

主论坛下半场由现任国家民委“一带一路”人文与人才发展研究中心常务副主任丁晔主持,特别邀请到会发言的中国嘉宾有:

1、人社部专家中心蔡启明先生做主题发言,发言的题目是《人文与人才》;

2、对外经济贸易大学全球化与中国现代化问题研究所所长、博士生导师王志民教授、发言的题目是《“丝路精神”引领全球治理的共同价值》;

3、天津大学新媒体与传播学院院长、天津大学国家社科重大项目数字新闻学理论方法

与实践首席专家陆小华《共建“一带一路”与中国国际传播》;

4、天津大学国际合作与交流处处长、港澳台事务办公室主任张振,发言题目是《高等教育国际化的天大实践》;

5、天津大学国际教育学院副院长、博士研究生导师杜修平教授,题目是《国别中高等教育制度研究》。

天津大学人文社科处处长张俊艳、 天津大学党委宣传常务副部长吕静、天津大学马克思主义学院党委书记徐斌、天津大学国际教育学院院长李锵、天津大学国际教育学院党委书记金旋参加了主论坛。

2022第二届一带一路《中国人文与人才中国》国际论坛616日下午13:30——1730同时开启4个平行论坛:

平行论坛一:健康型组织建设与全球化人才发展

特别邀请到健康型组织建设的倡导者、中科院大学博士生导师、国家重大课题首席专家时勘教授,领衔七位演讲嘉宾围绕全球化人才发展主题,从不同层面实施论证、展示实践成果:后疫情时代,从身心健康、胜任发展、变革创新解决职工及其家庭成员所面临的工作生活困扰,进而促进员工的身心健康、提升心理资本,从而促进组织和谐发展,推进政府和企业的“亲”“清”政商关系的建立和促进其健康和谐的发展,在不断满足人民群众对美好生活向往征程中:正常的心理状态+成功的胜任模型+创新的组织文化=健康型组织,这一国家重大课题观点已经引起国内外越来越多有识之士的关注和求助践行。(可关注时勘博士课题组微信平台)

就业就是最大的民生,针对如何帮助大学生在大学储备好自己的软实力,成为未来健康型组织建设的新员工;如何推进和发展健康共同体,为人类命运共同体添光加彩,成为当今现时代组织关系研究的重要实战要务等内容,论坛嘉宾进行了阐述、分享。

本平行论坛得到大连工业大学的大力支持并组织全校上千名学生参会作为就业前准备的开放课堂,学生们受益匪浅。副校长、博士生导师任文东在致辞中提出:“一带一路”创造了一种新型全球化发展模式。从全球化发展视角,中国本土大学生应做好全球化就业准备:学会尊重彼此文化,学会适应全球化工作环境,走得出去回得来!”。

 

 

 

 

 

平行论坛二:国际教育与文化融合

本场论坛从世界新格局下,“一带一路”国际教育发展实施出发,侧重论述如何培养有能力、胜任力的合格及人才,以适应政企高校的发展与合作;同时,以理解个人、人际间、团体、团体间、组织机构及社会的发展动态为出发点,进行全方位的解读,以引发全社会的重视。国际教育人才培养分享为我们展示出了一个国际事业下的教育理念、教育方法、国际事业下的心理研究、组织、管理、人才培养。该论坛对推动中国更好地开展国际间的教育、科研、学科建设,做好国际合作,搭建并开拓中外校际之间交流与合作新平台、新渠道,将有一定的推动和启发作用。(天津大学国际教育学院面向全球招收不同专业外籍大学生,关注天津大学官网)

平行论坛三:

学习型社会与学习型城市论坛及暨学习型社会与学习型组织国际智库首届研讨会(一)

(首届研讨会分两场,第一场2022616日下午)

第一场论坛立足终身学习,泛在学习的地方实践,聚焦国际学习型城市建设的经验和范式,围绕社会发展与个人成长,城市创新与公民创造,展开了讨论。与会嘉宾一致认为,对于个人来说,学习是提升幸福的的重要能力。对于城市来说,学习力是城市发展的重要动力。

学习型社会的建设,能够让每一个市民都跟上时代前进的步伐,不落后于时代,能够共同享受国家发展的成果。

学习型城市的营造,能够更好地助力每一个市民跟上时代的步伐,享受城市发展的成就,也贡献所在城市的发展。

学习型城市的建设,助力城市品牌建立,创新城市国际传播,实现招商引资,招才引智的跨越式发展,推动城市国际化合作和产业转型升级,助力城市文旅和乡村振兴全面提升。

平行论坛三:

学习型社会与学习型城市论坛及暨学习型社会与学习型组织国际智库首届研讨会(二)

(首届研讨会分两场,第二场2022617日上午)

本论坛涉及学习型社会、学习型城市、老年教育服务体系、城市社区学习中心、工作场所学习、学习型新场景、图书馆网络等领域,内容丰富。从演讲中,受众能体会到中国以及东亚、东南亚国家学习型社会和学习型城市建设方面的丰硕成果。今后为继续加强向世界各国宣传中国学习型社会与学习型城市建设的成就,期望与各国专家合作,通过国际研讨会、发表文章、出版专著和咨询报告、线上线下沟通与交流、参观访问、对城市及地区进行咨询服务、与国内外相关组织和机构建立合作关系等形式开展工作,共同推进全球学习型社会建设事业。

平行论坛四:企业家论坛

进入2022年疫情后时代,在中国推动建设“全国统一大市场”新发展格局引导下,本次国际论坛深刻揭示与剖析的有关“后疫情时代”涉及的扩大中国14亿庞大市场经济内部循环与提升中国内中小企业高质量、统一标准“共同富裕”的新社会课题,论坛从科学审视中国经济全球化发展的新阶段出发,对未来中国区域经济与各种门类商业领域,强调要“上下一致”、“和衷共济”联合发展,做到统一思想、统一认知、统一行动、统一发展。

平行论坛五:全球大学生首届摘要论坛

2022第二届一带一路《中国人文与人才中国》国际论坛,首次面向全球大学生,创意举办《全球大学生首届摘要论坛》之平行论坛,是家国情怀与立德树人的核心价值观重要体现。传承好“中国文化”,提升至传播好“中华文明”;奋斗永远是青春最亮丽的底色。新时代青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹。

本次国际论坛中,每个参与演讲的全球青年,身怀为全球化进步“时时放心不下”的年轻责任感、青年国际观,把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,力争“海阔天空去想、脚踏实地去干”,推动中国青年事业全球化健康发展,推动世界青年发展与中国发展合力接轨,以人文素养与人才活力,展现出创新融合、勇于担当的青年责任,为本次国际论坛的圆满成功,增光添彩,增色夺目,立起标杆。

国际论坛闭幕:参会人数达385,561人次

国家民委“一带一路 ” 人文与人才发展研究中心主任颜晓峰出席闭幕式并致题为《聚才引智,一起共襄未来》的闭幕辞。

他首先感谢所有演讲嘉宾的辛勤付出、感谢所有参会人员、感谢中国教育在线进行全程跟踪报道、感谢本届国际论坛所有的协办方:中国科学院大学社会与组织行为研究中心、社会科学文献出版社、大连工业大学、温州模式发展研究院、对外经济贸易大学全球化与中国现代化问题研究所、MBA智库、Q学友、深圳市南山区深职职业培训学校、深圳市人力资源管理协会、大学生职业规划网、上海芯昶人才管理咨询中心、乐博学坊、中国自贸区发展研究院大国院士智库的的大力支持和积极参与。感谢“一带一路”通讯社等海外华媒同步进行新闻传播,提升赋能本届国际论坛在“一带一路”沿线国家的学术影响力与国际传播力。感谢学校各处、各学院的领导们、同仁们的团结协作、共创天大“新文科”的品牌与精神,感谢论坛组委会全体参与人员的责任担当与不负使命。

颜晓峰介绍,“一带一路”《中国人文与人才中国》论坛,从2021年起步论道,重点以“中国人文与人才中国”为论坛主线内容,广泛邀请海内外研究人文与人才的知名学者、专家、企业家,登上论坛,赋能未来,深耕“人文与人才”高质量发展的真知灼见、实践经验,为世界各国政府、组织相关领域、行业的企业家,敞开一扇门,打开一扇窗。

他同时指出,论坛宗旨是汇集“一带一路”沿线的国内外精英人才力量,打造最具优势的、最具影响的人才智库;是文化融合、跨文化沟通的纽带,是交流互鉴,开放包容互信,夯实人文基础,讲好中国故事的舞台;是满足区域经济发展及企业的人才需求;强化企业人才培养、搭建政府、高校和企业零距离的对接桥梁;是在新全球视角下,构筑起提升高校与企业人才培养的校企合作、产教融合、协同育人的共建新平台;是支持和服务“一带一路”人文与全球视野的人才队伍建设,促进人才发展与经贸合作,引领中国人才走向世界,世界人才走向中国的最强音。

闭幕式由国家民委“一带一路 ” 人文与人才发展研究中心常务副主任丁晔主持。

据不完全统计,本届国际论坛从616日上午开幕至617日中午12:45分闭幕式结束,所有平行论坛结束时统计的参会人数数据:1、开幕式主论坛:在线参加122,462人次;2、健康型组织建设与全球化人才发展论坛:在线参加人数66,603人次;3、国际教育与文化融合论坛:在线参加58,470人次;4、学习型社会与学习型城市论坛暨学习型社会与学习型社会国际智库首届研讨会:在线参加68,584人次;5、企业家论坛:在线参加69,632人次;6、全球大学生首届摘要论坛及闭幕式:在线参加9,870人次,6个论坛合计参会385,561人次。回访链接:  

2022第二届“一带一路”《中国人文与人才中国》国际论坛,秉承“文化融合与人才发展”的理念,打造“中国版”引领“一带一路”人文先导、人才先行的“两先”国际论坛品牌,谋智增强与深耕远航国际传播影响力、品牌力;《中国人文与人才中国》国际论坛旨在为“一带一路”高质量发展,携手海内外国际精英人才,展现精英人才的历史使命与新发展阶段的责任担当,更好地服务构建“一带一路”新发展格局,聚焦国际人才新发力点,塑造新时代人文命运共同体:共生、共融与共创、共兴的全球化新发展阶段的新结合点、新共振圈与新发力源。

通过本届国际论坛,让天津大学的人文精神观与人才发展观,与整个中华文明的复兴事业,紧密结合起来,为“一带一路”未来十年、二十年、三十年的可持续发展,提供“天大精神、中国精神、中华文明”的底色与未来,探索出一条中国教育界在世界舞台上,全面展示“产、学、教、研、播、用”一体化的中国大学 新形象、新品牌,推动新全球化“一带一路”学习型城市、健康型组织的新构建与可持续发展;

在走向“新全球化”的新征程中,“中国人文与人才中国”的主题,创新而前行,发展而提升,2022第二届“一带一路”《中国人文与人才中国》国际论坛的“新定位、新形象、新文明、新传播”,立足天津大学百年有余的中国人文科学精神的赓续传承,立足中华文明五千年“龙脉”传播的创新发展:中国人文,初心难忘而前行;人才中国,引慧智存而高远。

期待“一带一路”倡议十年之际,2023第三届“一带一路”《中国人文与人才中国》国际论坛再相见。


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